Sicher! Mit Hund

Warum kommt es zu Beißvorfällen?

Dr. mag. Lisa-Maria Glenk | 01.10.2026

Hintergründe verstehen – Risiken erkennen – Kinder & Hunde schützen

Wie häufig kommt es zu Beißvorfällen bei Kindern? Welche Faktoren erhöhen das Risiko? Welche Erkenntnisse liefern aktuelle Studien für Prävention und Beratung?

Der Vortrag gibt einen Überblick über die wissenschaftliche Datenlage und zeigt, welche Schlussfolgerungen sich daraus für die Praxis ableiten lassen.

• Aktuelle Daten zu Beißvorfällen
• Häufige Ursachen und Risikofaktoren
• Stress beim Hund erkennen
• Einfluss von Umfeld und Situation auf das Risiko
• Konsequenzen für Prävention und Beratung

Kind und Hund im Familienalltag

Miriam Arndt-Gabriel | 14.10.2026

Entwicklung, Beziehung und Alltag

Die Entwicklung des Kindes beeinflusst den Umgang mit dem Hund ebenso wie die Gestaltung des Familienalltags. Welche Fähigkeiten bringen Kinder in welchem Alter mit? Welche Situationen erfordern besondere Aufmerksamkeit? Und wie lassen sich Alltag, Management und gemeinsame Aktivitäten so gestalten, dass Sicherheit und positive Erfahrungen gleichermaßen gefördert werden?

• Entwicklung des Kindes und ihre Bedeutung für den Umgang mit Hunden
• Typische Alltagssituationen und ihre Herausforderungen
• Gemeinsame Aktivitäten von Kindern und Hunden altersgerecht gestalten

Präventionswissen wirksam vermitteln

Tina Alt | 05.11.2026

Kinder stärken. Familien erreichen.

Die Erkenntnisse aus Wissenschaft und Familienalltag bilden die Grundlage für eine wirksame Bissprävention. Entscheidend ist, wie dieses Wissen Kinder erreicht und von pädagogischen Fachkräften, Hundetrainer:innen und anderen Multiplikator:innen in den Familienalltag weitergetragen werden kann.

Ob in Schule, Kita, OGS oder anderen Bildungsangeboten – überall dort, wo Kinder Hunden begegnen, braucht es Wissen über Hundeverhalten, kindgerechte Vermittlung und geeignete Rahmenbedingungen. Der Vortrag zeigt, wie Präventionswissen verständlich vermittelt und nachhaltig in den Alltag von Kindern und ihren Familien übertragen werden kann.

• Elternarbeit als Bestandteil der Bissprävention
• Übertragung der Erkenntnisse aus Wissenschaft und Familienalltag auf Schule, Kita und OGS
• Besonderheiten von Kindergruppen und Gruppendynamiken
• Raumgestaltung, Rückzugsorte und Sicherheitsregeln
• Körpersprache des Hundes kindgerecht vermitteln
• Methoden und Materialien für den Transfer in den Familienalltag

Kindermedien zum Thema Hund

Kirsten Berger | 18.11.2026

Zwischen Bilderbuch und Wirklichkeit

Kinder begegnen Hunden nicht nur im Alltag, sondern auch in Büchern, Spielen, Filmen und Unterrichtsmaterialien. Die dort vermittelten Bilder und Geschichten prägen ihre Erwartungen an Hunde und den Umgang mit ihnen. Der Vortrag stellt ausgewählte Kindermedien vor, greift Missverständnisse und problematische Darstellungen auf und vermittelt Kriterien für die Auswahl und den Einsatz geeigneter Materialien in Prävention, Bildungs- und Elternarbeit.

• Erwartungen und Botschaften, die Kindermedien über Hunde vermitteln
• Häufige Missverständnisse und problematische Darstellungen
• Qualitätsmerkmale und Auswahlkriterien für geeignete Kindermedien wie Kinderbücher, Spiele, Filme und Unterrichtsmaterialien
• Praxiserprobte Beispiele und Checkliste zur Einschätzung geeigneter Materialien